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人教版(新)二年级数学下册练习一教案

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小学数学审核员

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    练习一。(教材第       4~6 页)


    1.通过练习进一步体验如何收集信息,如何简单地整理和分析数据。
    2.根据统计图回答问题,并进行简单的分析。
    3.使学生在收集、整理、分析过程中相互交流、相互沟通、相互促进,掌握本单元内容。


    重点:体验统计的过程,能用简单的方法收集和整理数据。
    难点:培养学生的实践能力、分析能力与合作意识。


    课件。


    师:同学们,我们已经把第一单元《数据收集整理》学完了,相信大家都有自己的收获吧!
你愿意与大家分享吗?
    【设计意图:通过谈话方式调动学生的积极性,鼓励学生主动参与课堂教学过程,与大家
分享自己的收获,梳理知识结构】


    师:前面的学习都是关于统计的知识,你有什么收获呢?跟大家交流一下。
    学生可能会说:
    ·我发现了用“正”字记录数据很方便。
    ·我学会了调查、收集数据。
    ·我知道了调查、收集数据的方法多种多样,我们可以根据不同的情况选择不同的方法
去调查、收集我们想要的数据。
    ·根据整理的数据制成统计表更方便我们分析并得出结论。
    ……
    师:同学们学到的知识还真不少,看谁能帮老师解决下面的问题呢?(课件出示:教材第                               5 页
第  4 题)
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    给学生充分的时间独立解答,教师巡视,了解学生解题情况,对于有困难的学生适时地给
予指导,最后组织学生交流汇报。
    生 1:我根据记录的情况数了数,知道面包车有                6 辆、大巴车有      8 辆、小轿车有     33 辆、
摩托车有    12 辆。
    生 2:从得出的数据可以知道这个路口              10 分钟内所通过的车中小轿车最多,面包车最少。

    生 3:我觉得如果再观察        10 分钟,应该还是小轿车通过的数量最多,因为现在行驶的车辆
中小轿车是最多的。
    ……
    【设计意图:引导学生回顾知识点,在根据统计数据进行简单分析的基础上,作出简单的
预测,体会统计的意义和价值】


    师:同学们发现没有,生活中关于统计的知识还有很多,需要细心的你去留心观察。
    【设计意图:课末总结帮助学生对课堂知识进行梳理,回顾知识点的同时学会数学思考的
方法】


    1.学生收集、整理数据的过程都比较顺利,也能比较顺利地作出简单的分析,但是对于简
单的预测不能清楚地说明理由。
    2.通过与学生生活实际密切联系的练习,能有效地引导学生运用所学的收集、整理数据
的方法进行调查,还可以引导学生对统计结果进行分析。

                                       A 类
    育红小学四个课外活动小组的学生人数情况如下:
    数学小组:男生      12 人、女生   11 人。
    美术小组:男生      10 人、女生   11 人。
    航模小组:男生      18 人、女生   7 人。
    音乐小组:男生      15 人、女生   15 人。
    根据上面的数据完成下面的统计表,并回答问题:
           组别
           人数   
                      数学小组         美术小组        航模小组         音乐小组

           性别    
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           男生
           女生
    (1)(  )小组的男生人数最多。
    (2)(  )小组的女生人数最多。
    (3)这四个小组的男生一共有(  )人。
    (4)你还能提出哪些数学问题?试着解答出来。
    (考查知识点:收集数据并作出简单的分析;能力要求:能正确地收集、整理数据,可以作出
简单的分析)
                                       B 类
    调查你们组的同学每天睡多长时间?
             时间                  不到   10 小时              达到  10 小时
             人数
      从表格中的数据,你知道了什么?
    (考查知识点:收集数据并作出简单的分析;能力要求:能正确收集并整理数据,可以作出简
单的分析)


课堂作业新设计
    A 类:表格略
    (1)航模
    (2)音乐
    (3)55
    (4)略(答案不唯一)
    B 类:略
教材习题
    第 4~6 页“练习一”
    1.略
    2.略
    3.(1)15 12 4
(2)31 天 8 天
(3)冬天
    4.(1)6 8 33 12 小轿车最多,面包车最少。
(2)小轿车
    5.(1)11
(2)漫画
(3)多买漫画书。
    6.略
    7.(1)星期六 星期一
(2)星期六和星期日卖出的数量最多,这两天应该多准备一些。(答案不唯一)
(3)4 8 12 8 16 28 24
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